紧急救护时，现场工作人员应掌握哪些救护方法？
1、保持呼吸道通畅
（1）可利用物品去除口腔内出血、呕吐物和其它分泌物，可抬起双颏使呼吸道通畅（可不使颈椎受到弯曲）；多发伤或单独头、颈部损伤时，脊髓必须给予固定保护。如颈髓损伤应保持头颈部的中立位及纵向牵引、固定。
（2）意识丧失者、头面颈部创伤者、无自主呼吸或呼吸困难者，应早期进行院外气管插管、人工呼吸及高流量吸氧。
（2）在不影响急救处理的情况下，协助伤员平卧、头偏一侧，或者施以恢复体位，以防止误吸。
2、人工呼吸
（1）如果呼吸消失或不足(浅或慢)，必须予以辅助通气。当用面罩等装置通气时，头部、脊柱必须固定。若通气时胸部无扩张，则可能产生了张力性气胸或血胸，应减慢呼吸，手术治疗。
（2）连枷胸者应控制反常呼吸，可用厚棉垫或沙袋覆于浮动区域，然后用胶布加压固定，后位型者尚可取伤侧卧位来控制胸壁浮动。
（3）开放性气胸应密闭伤口，急救时可使用敷料覆盖伤口； 单纯张力性气胸立即用粗针头在锁骨中线第二肋间刺入排气，在粗针头尾端拴一带侧口的橡胶指套，能立即排气减压。
3、血液循环
（1）斟酌使用心脏按压或电除颤，针对休克的病因抢救,如张力性气胸、大量出血、窒息、多根肋骨骨折、心包压塞等。
（2）休克病人应取休克卧位即头和腿部各抬高约30℃立即开放（两条）静脉通道，补充血容量，多巴胺静滴。
（3）有活动性出血病人除积极快速输液、输血、补充血容量外，还应尽快止血；镇痛，但严重颅脑外伤、呼吸困难、急腹症病人诊断未明确者禁用；对面色苍白、四肢湿冷、出冷汗者应及时加棉被保温。
不会搭话掌握闲聊的四个技巧？
1.、分析总结哪些地方没有应对好？哪些话题没有接好？哪些话题让自己没法接？哪些话题还可以继续深入展开聊？然后思考下次遇到同样的情况应该怎样应对。
2、回忆一下哪些话题应对得不错！然后小小的开心一下，得意一下，庆祝一下!
3、回忆一下对方有哪些值得自己学习的地方？
4、分析自己和别人他用了什么样的思维方式？
01、提早做一些提前准备
头一天夜里准备充分一些小故事和话题讨论，能够是自身近期历经的事、看到或听到的事，还可以是在网上的社会热点话题讨论、有意思奇怪的社会热点新闻、娱乐八卦话题讨论。
02、积极进行闲聊
积极找机遇、找话题聊天逐渐闲聊。在适当的情况下引进自身昨晚就准备好的话题讨论和小故事。
针对不爱说话、不善言辞的盆友而言，找适当的聊天的话题是一件较为艰难的事，大家的口才培训营学习材料有聊天的话题栏目。专业为大伙儿处理找聊天话题。
03、尽可能多讲话
闲谈时多应用聊天套路、多想到、想像和假定，尽可能多讲话，尽可能把一句话变为10句话，把10句话变为100句话；训炼自身对话题讨论深层次进行的工作能力，训炼自身的语言表达机构语言表达能力。
04、汇总剖析
闲谈之后抽时间余時间来汇总剖析是口才培训十分关键的一环，长期性坚持不懈汇总剖析可以使我们口才培训事倍功半。
把握文章主要内容的方法有哪三种？
1、问题概括法。作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，可想一想，作者所要说明的是哪几个问题？把这几个问题概括起来，就是文章的要点。
2、标题追溯法。有些以内容命题的文章，可以根据标题去阅读，追溯文章的主要内容，这叫标题追溯法。如《伟大的友谊》一课，抓住标题便可追溯到主要点。
3、内容借助法。这种方法，就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课，结尾的有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。总结了全文的要点。
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