1. 其它部门的领导总是跑来对你指手画脚，安排你做事，找你茬，怎么应付？
2. 不要光脚到处跑小班安全教案？
3. 如何对待那些缠着你，赶不走、骂不跑、甩不掉的人？这样的人真的可信吗？
4. 当兵政审需要本人亲自去吗？
5. 八百米要不要跟着别人跑？

其它部门的领导总是跑来对你指手画脚，安排你做事，找你茬，怎么应付？

楼主提到的这种情况，在职场上经常发生的，尤其是喜欢以权扎势的人，这种事要分开讨论:

情况一:该领导是不是也会跑过去指责别人，别的部门的工作安排？是不是和他共识的人，都反感他这一点？或则该人在公司名声不好？

答案:yes。

应对方法:

1.先给自己的直接领导报备

给直接领导说明情况，他干扰自己工作，同时是削弱直接领导对下属的管理威信，那么请直接领导知悉的同时，让他给个策略，这种情况下自己怎么办？

2.如果直接领导说不用管他或则不理他或则应付一下就行了。那么你就说:针对这种情况，我只听我直接领导的，谁来都没用。如果他下次再来指手画脚，我可以敷衍。但实在影响我工作，我只好公事公办，让他找直接领导，然后让直接领导转述他的意见。

这样即符合组织架构，同时也树立直接领导的权威，而且这个领导，也挑不出什么问题，反而对你刮目相看。

情况二:如果该领导平时口碑还好，只是近期对你一个人是这样，那么这个情况需要慎重。

应对方法:

1.回想一下，近期有没有在工作上或公众场合上得罪过他或则他的亲信或则他的“小秘”，如果是，那么该服软服软，应付过去就行。

2.实在不行，找人搭线组个局，把酒言欢。

情况三:这个领导是公司老板或某高管的亲信，一直都是这个吊样。

应对方法:

1.能避则避，惹不起还躲不起嘛。尽量减少空间上和他有交集的地方。

以上情况，请知悉

谢题主！企业中有这种‘串’部门‘作为’现象，多数是由于岗位职责不清楚，组织架构不明确和管理者的职责概念意识差所导致！解决问题很简单。再发生类似的事情，你可以客气的向他说，希望他先通过你的顶头上司，由你的顶头上司再分配给你。这样，你也不用‘得罪’他了。这样做是有根有据的，它符合企业组织架构行为中的‘垂直管理’！

一般来说是因为领导怕你的工作做得不够好或者出一些小问题，找你茬是绝对不会完全没有原因的：第一我们要耐心听一下领导怎么说然后虚心请教，第二如果是工作已经做得很好就要耐心跟领导解释一下情况，我相信如果是工作做得好领导是不会故意找茬的

不要光脚到处跑小班安全教案？

您好，教案名称：不要光脚到处跑

适用年龄：3-6岁

教学目标：

1.认识危险行为，学会避免危险。

2.学会正确的行动方式，保护自己的安全。

3.培养安全意识，增强自我保护能力。

教学内容：

1.认识危险行为

2.如何避免危险

3.正确的行动方式

4.培养安全意识

教学准备：

1.课件PPT

2.安全提示卡片

3.安全绘本

4.安全游戏道具

教学过程：

Step 1：引入

教师拿出一双光脚的脚模，问孩子们这是什么，孩子们回答是脚。教师再问孩子们在哪些地方可以光脚，孩子们回答在沙滩、草地等场所可以光脚。教师告诉孩子们，虽然在沙滩、草地等场所可以光脚，但在其他地方却不可以，因为光脚容易受伤。

Step 2：认识危险行为

教师出示几张图片，让孩子们看一看，问孩子们这些人在做什么，孩子们会回答他们在玩耍、奔跑、爬山等。教师再问孩子们这些行为有哪些危险，孩子们会回答可能会摔倒受伤、滑倒等。教师告诉孩子们，这些行为都是危险的行为，要注意避免。

Step 3：如何避免危险

教师出示一些安全提示卡片，让孩子们看一看，例如“不要随便摸陌生人的东西”、“过马路要看信号灯”等。教师告诉孩子们，这些都是我们遇到危险时要注意的事项，要时刻牢记。

Step 4：正确的行动方式

教师出示一些安全绘本，让孩子们看一看，例如《小熊过马路》等。教师让孩子们看一看这些故事中的小动物们是如何做的，告诉孩子们正确的行动方式，例如过马路要看红绿灯、不能乱跑等。

Step 5：培养安全意识

教师出示一些安全游戏道具，例如安全帽、护膝等。教师让孩子们试戴一下这些道具，告诉孩子们这些道具可以保护我们的安全，让孩子们培养安全意识，增强自我保护能力。

Step 6：结束

教师总结一下今天的内容，让孩子们回答今天学到了什么，再强调一下不要光脚到处跑的危险性，让孩子们时刻关注自己的安全。

教学评估：

教师观察孩子们的学习情况和参与度，通过互动问答、绘本阅读等方式检测孩子们对于安全知识的掌握情况。

教学反思：

通过本次课程，孩子们学会了避免危险的方法和正确的行动方式，增强了自我保护意识，对于提高孩子们的安全意识具有一定的作用。但是，孩子们年龄较小，需要通过更加生动、有趣的方式来进行教学，让他们更好地理解和掌握安全知识。同时，教师要加强与家长的沟通，让家长们也能够关注孩子们的安全问题，共同为孩子们的安全保驾护航。

如何对待那些缠着你，赶不走、骂不跑、甩不掉的人？这样的人真的可信吗？

没有甩不掉的人，只有不想甩的人，所谓的甩不掉，是因为你对他的追求表现出了欲拒还迎的态度，让对方仍然抱有希望，觉得自己还是有机可乘，所以他才会缠着你，让你甩不掉。至于赶不走，骂不跑的情况，表面上看是真心喜欢你，非你不可，没有你就活不下去的样子，其实就是脸皮厚，无耻之徒，无赖的表现。

我认为这样的人根本不可信，他这样死皮赖脸是自私的表现，其目的是占有，根本不是爱，真正的爱情是相互的，靠两个人共同努力的，根本不需要束缚，不要需缠绕，不需要占有，也不需要表白，因为两个人心有灵犀，一点就通。

[左上][左上][左上]这要看是什么人，关系不一样，对待也会有所区别。

1.比如对你不喜欢的渣男，有时候骂他打他都不如直接不理他无视他让他感觉到自己的存在没必要坚持一段时间，不要搭理他。

2.比如面对流氓，我们可以选择报警，直接让他去反省自己的言行。

3.比如我们遇到三观不正的同事和无理取闹的朋友。我们可以选择敬而远之[撇嘴]

我侄女以前做安利，带着产品来我家，还带着她朋友，我还是热情的招待她们吃火锅，她介绍产品价格确实比较高内心来说不接受，但想到她也是一份事业，把钱付了，后越来越多，劝她不要陷入其中，把家中的钱都用来买产品，极尽走火入魔了，亲朋好友实在招架不住了，没法子，果断拒绝所有推销，不再纵容

谢谢悟空邀请！我倒认为，那些缠着你，赶不走、骂不跑、甩不掉的人都是些感情专一、头脑简单的人，他们很执着，有时候看起来很烦人，但当你遇到困难时会为你赴汤蹈火，两肋插刀。看你怎么用，用得好，就是你一生知己；用得不好，也会陷你于不义。

当兵政审需要本人亲自去吗？

分为2种，第一种是去你的村里问村委会的人员，也就了解一下你的家庭情况，有没有犯法之类的！第二种，看看的情况，身体素质，当兵的意愿！我曾经就是这样的，报了名后就去了我们县医院进行体检！体检完了说是回去等通知，过了1天听我们村里的人说，有个当兵的在村委会了解我的个人情况呢！我在想，直接来找我不就行了！[我想静静][我想静静][我想静静]结果下午真就来了，[我想静静][我想静静]来了后家里人给他端茶倒水，，那时候我才18岁！虽然调皮，但是那只是在熟人面前，看见一个穿着军装的！头都不敢看他一眼！然后就用普通话问了我一句我叫啥，想不想当兵！我就说了想！他就和我们家里人聊了几句！然后就走了！

政审主要工作是走访、档案审查和本人座谈，正常分步实施。走访的主要对象是，亲戚，朋友，邻居，学校，老师，了解具体表现。到当地派出所了解有无违法乱纪现象。

走访内容是家庭成员及本人情况、家庭成员及本人政治面貌、家庭成员及本人有无参加邪教组织、家庭成员及本人有无犯罪记录、家庭成员及本人有无传染性疾病、家庭成员及本人有无打架斗殴等不良嗜好。

走访结束以后，根据走访的内容，对档案中记载的内容进行核对和审查。根据档案记载情况，了解其具体表现。

档案审查结束后，对审查对象进行座谈，进一步对档案记载的内容，和其本人交流和核对。确定本人有应征意向，能够积极踊跃参军报国，最后，会议讨论，确定是否具备入伍条件。

当兵政审应该本人不要参加，主要是调查村组（社区）及学校等相应的机关、单位、集体等，考查应征者的政治表现。当然，如果发现有什么问题，需要核实情况，应该也可以找本人谈话。如果一切都正常，没有应征者亲自去的必要。当然，这主要由武装部决定，严格按照上级要求，依规依矩搞好政审工作。回答供参考。

八百米要不要跟着别人跑？

八百米说长也不长，说短也不短，是属于中长距离跑步，要不要跟着别人跑因人而异。如果你实力可以，可以自己带动节奏，没必要跟在别人后面，因为这样会打乱自己的节奏，如果你稍微弱一点，就可以跟在别人后面，最后两百米再冲刺，这样更容易取得好成绩。