八年级备课组长工作职责？
1、负责本年级学科的教学工作。制订教学计划，组织备课组教师认真学习钻研新课标和教材，明确教学定位、进度和难度、容量以及作业量。
2、按计划组织每两周一次的集体教研活动，在集体备课的基础上,各课任教师要根据所教班级的情况,认真进行二次备课.认真开展教法学法研究。
3、组织备课组内教师相互听课、评课。备课组长带头听课，及时了解教学情况，听取学生与年级组意见，协调好教与学的关系。
4、组织教师做好期中、期末考试命题、阅卷等工作，每次测验考试后，及时总结备课组教学情况，进行质量分析，找出问题、及时改进。
5、组织备课组内的教师搞好培优补差工作，力争全面提高教学质量。
6、具体、细致、耐心地帮助青年教师；帮助工作经验少、业务上有困难的教师尽快成长，提高全组教师的整体教学水平。
7、负责本备课组活动的考勤和记载工作，做好每周的教学常规检查。
8、积极开展教科研活动，积极参与学校课题研究，编写校本教材，督促组内教师撰写教学经验总结或教科研文章。
备课组长怎么组织备课？
首先要确定好时间，地点，和主讲人。根据教学内容的重点、难点、注意点、深广度等，设计有梯度的教学环节,并在体现梯度中对学生做到因材施教。
备课中更多地考虑学法的指导,考虑学生的全员参与,改变教师教的方式和学生学的方式。
备课既要有预设,又要有生成,提倡课程资源的开发和应用、生成与发展。
备课组长职责？
一、 备课组长应在教研组长和年级组长的指导下，开展本年级本学科的教学研究工作，贯彻教研组的计划，拟定本年级教学进度计划，完成教学任务。
二、 组长本组教师认真钻研大纲，钻研教材，统一教学要求，结合学生实际，掌握好教学进度。
三、 组织本组教师进行集体备课活动，制订课时计划，讨论的要求，研究教学方法，提高备课质量。
四、组织本组教师进行教学改革试验，相互听课，相互学习，相互促进。
五、组织本组教师精心设计课内外作业，做好期中和期末考的命题工作，客观地检查教学质量，认真进行质量分析，研究轻学生过重负担，提高教学质量的措施。
六、组织本组教师开展课外兴趣小组活动，指导和组织学生科技活动。
七、 对新教师的教学给予具体指导和帮助
1 、组织本年级、同教案教师钻研教学大纲和教材，结合本年级学”卜妇尔洁况切实做好因材施教。
2 、每学期会同教师制定学科教学计划，经教研组长审定，报送学校教泞处。
3 、组织本组教师进行集体备课，每两至三周至少一次。
4 、做好期中、期末教学监测的统一阅卷工作。
5 、一学期期中、期末二次，组织本年级任课教师，分析教学隋况，提出改进措施，把好本年级本学科教学质量关。
6 、完成学校布置的其他工作。
备课组长申请书怎么写？
第一，备课组长申请书这样去写，如下
首先，客套一点来一句，感谢领导对我的提拔，能当上组长内心十分激动；接着就写写如果当上了组长，会以什么样的实际行动去为单位服务，表达出你的上进心与责任心，还有就是你想想在具体实践过程中有什么问题需要去改进，比如怎样提高团队效益，怎样使组织的运作更高高效，如何使你的组员按照上级的计划去办事，等等一系列的问题。需要结合实际。
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